En esta entrada entrevistamos a Concha Martínez Miralles, orientadora y coordinadora del “Programa Madraza”, que desarrolla el EOEP Específico de Dificultades del Aprendizaje y TDAH. Un Programa dirigido a la prevención de las dificultades de aprendizaje en el alumnado de lengua materna árabe. Pregunta. ¿Por qué un Programa de prevención de dificultades de aprendizaje dirigidoSigue leyendo «Conociendo un poco más del programa MADRAZA»
Archivo del autor: equipodeamurcia
APRENDEMOSENCASA #hagámoslobonito
El pasado mes de enero comenzamos una serie de publicaciones en nuestras redes sociales llamada «APRENDEMOSENCASA». En ella planteamos pautas para las familias a la hora de mejorar las relaciones familiares, la coordinación con el contexto escolar, fomentar una parentalidad positiva, y lo que es más importante, «HACERLO BONITO» con nuestros hijos e hijas. ElSigue leyendo «APRENDEMOSENCASA #hagámoslobonito»
PROGRAMA «HIPATIA»: MATEMÁTICAS PARA EL AULA INCLUSIVA.
«A mí no me preguntes, yo soy de letras» ¿Cuántas veces hemos oído o hemos dicho esta frase? Vivimos en una sociedad que ha crecido pensando que solo hay dos tipos de personas: aquellas a las que se les dan bien las matemáticas y otras a las que no. Así, como si el aprendizaje (eSigue leyendo «PROGRAMA «HIPATIA»: MATEMÁTICAS PARA EL AULA INCLUSIVA.»
Programa «MADRAZA» para la mejora del español y la prevención de las dificultades de aprendizaje en el alumnado con lengua materna árabe
AVANZANDO HACIA LA INCLUSIÓN EDUCATIVA. El lenguaje es el instrumento de aprendizaje por excelencia. Permite la comunicación y la construcción del conocimiento, ayuda a representar la realidad y a organizar el pensamiento. Por ello, la deficiencia en la adquisición de esta competencia, tiene, sobre todo en la infancia, consecuencias en el aprendizaje, en la adquisiciónSigue leyendo «Programa «MADRAZA» para la mejora del español y la prevención de las dificultades de aprendizaje en el alumnado con lengua materna árabe»
EL ALUMNADO CON DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE PROCEDIMENTAL NO VERBAL (TANV)
Hoy venimos a hablar de un tema sobre el que desde el EquipoDEA se lleva un largo tiempo investigando, especialmente nuestro compañero orientador Lorenzo Hernández Pallarés. Sin embargo, sigue siendo necesario continuar con la investigación, el desarrollo de las intervenciones y la divulgación de lo que suponen las dificultades de aprendizaje procedimental no verbal. EsteSigue leyendo «EL ALUMNADO CON DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE PROCEDIMENTAL NO VERBAL (TANV)»
#losmenoresprimero
CAMPAÑA DE PROMOCIÓN DE LOS BUENOS TRATOS A LA INFANCIA El próximo Sábado Naciones Unidas celebra el Día Universal del Niño el 20 de noviembre, fecha en la que la Asamblea General de la ONU aprobó la Declaración de los Derechos del Niño en 1959 . Entendemos este día como un día de celebración de la firma de este convenio. PeroSigue leyendo «#losmenoresprimero»
Escuela Cuidadora CON las Familias
– “Mañana voy a hablar con tu maestro” – ”Si vas a hablar con el maestro es que he hecho algo malo” (Érika, 10 años) Esto es un fragmento de una conversación real que tuve ayer con mi hija(este comentario lo publico con su permiso), pero os animo a hacer vosotros mismos el experimento deSigue leyendo «Escuela Cuidadora CON las Familias»
LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN LA VIDA DIARIA
Volvemos a la carga en nuestro blog con uno de los temas estrella del curso pasado: las FUNCIONES EJECUTIVAS. Con la entrada de hoy cerramos (por el momento) el capítulo de publicaciones referidas a este tema, y después de las anteriores entradas en las que nos centramos en profundizar en cada una de las funcionesSigue leyendo «LAS FUNCIONES EJECUTIVAS EN LA VIDA DIARIA»
VOLVER A EMPEZAR
Apenas han pasado 2 semanas de septiembre, mes de regresos, de nuevos comienzos, de nuevas oportunidades. Arranca este curso después de dos cursos muy difíciles en los que hemos tenido que reinventar la educación mientras atravesábamos una pandemia que ha hecho estragos en todos los que participamos de una forma u otra en el sistemaSigue leyendo «VOLVER A EMPEZAR»
ESCUELA CUIDADORA
Un cambio de mirada PROGRAMA PRECIAR Programa Escuela Cuidadora de Intervención y Acompañamiento en Red – para el alumnado de la Región de Murcia con dificultades de aprendizaje asociadas a Experiencias Adversas en la Infancia Durante este curso escolar 2020-2021, hemos invertido gran parte de nuestra energía e ilusión en desarrollar la propuesta que hoySigue leyendo «ESCUELA CUIDADORA»
EOEP Específico de Dificultades de Aprendizaje y TDAH 